ICS03.180 CCSY51 团体标准 T/JYBZ021—2022 中小学智慧图书馆建设规范 Constructionstandardofsmartlibraryinprimaryandsecondaryschool 2022-08-18发布 2022-10-01实施 中国教育装备行业协会发布 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/JYBZ021—2022 I目次 前言..................................................................................II 引言.................................................................................III 1范围................................................................................1 2规范性引用文件......................................................................1 3术语和定义..........................................................................2 4建设原则............................................................................3 5整体框架............................................................................3 6智慧环境............................................................................4 7智慧管理............................................................................7 8智慧服务............................................................................8 9智慧馆藏资源........................................................................9 10智慧设备及软件....................................................................10 11信息安全..........................................................................11 12主要设备功能测试方法..............................................................18 附录A（资料性）中小学智慧图书馆布置示意图............................................22 全国团体标准信息平台 T/JYBZ021—2022 II前言 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由福建信昇达智能科技有限公司提出。 本文件由中国教育装备行业协会归口。 本文件起草单位：福建信昇达智能科技有限公司、河北省教育装备行业协会、北京市数字教育中心、 首都师范大学、成都市教育技术装备管理中心、厦门市海沧区北附学校、福建省海帆科教设备有限公司、 嘉冠致远（北京）教育科技有限公司、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司、北京中文在线阅读教 育科技有限公司、厦门市欧骐检测技术有限公司。 本文件主要起草人：郑仁耿、陈源强、张士峰、王海明、李小燕、王硕、廖代言、伍漳英、范崇丹、 曾昕静、段保亮、刘焕阁、覃文圣、林李金、郑秋辉、郑美芬、尹哲。 本文件为首次发布。 全国团体标准信息平台 T/JYBZ021—2022 III引言 随着物联网和人工智能等新技术的不断涌现和高速发展，智慧图书馆已然成为传统图书馆的必然发 展方向和新形态。中小学智慧图书馆是智慧校园建设的重要组成部分，它将大数据、物联网、云计算等 信息技术与图书馆的软硬件融合，实现智慧感知、智慧管理、智慧服务和智慧决策，为师生提供服务空 间泛在化、服务手段智能化、服务方式集成化、服务体验满意化的教育资源场所，能进一步帮助学校建 立健全文献信息和服务体系，便于学生检索、利用文献信息，有利于组织学生开展阅读活动，培养学生 的阅读兴趣和阅读习惯，也能协助教师开展教学教研活动。此外，中小学智慧图书馆更有利于贯彻党的 教育方针，培育社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，促进学生德智体美劳全面发展。 根据GB/T36342《智慧校园总体框架》以及教育部印发的《中小学图书馆（室）规程》和《中 小学数字校园建设规范（试行）》，为加强中小学智慧图书馆规范化、科学化、现代化建设，推进智慧 图书馆与学校教育教学和教育科学研究的深度融合，特制定《中小学智慧图书馆建设规范》团体标准。 全国团体标准信息平台 全国团体标准信息平台 T/JYBZ021—2022 1中小学智慧图书馆建设规范 1范围 本文件规定了中小学智慧图书馆建设的总体框架，智慧环境、智慧管理、智慧服务、智慧馆藏资源、 智慧设备及软件、信息安全及主要设备功能测试方法等要求。 本文件适用于新建、改扩建的小学、初中及普通高中智慧图书馆建设，中等职业学校、幼儿园及特 殊教育学校的智慧图书馆建设可参考执行。 2规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB/T3324木家具通用技术条件 GB/T3325金属家具通用技术条件 GB/T3792信息与文献资源描述 GB4706.1家用和类似用途电器的安全第1部分：通用要求 GB8702电磁环境控制限值 GB/T9813.1计算机通用规范第1部分：台式微型计算机 GB/T9813.4计算机通用规范第4部分：工业应用微型计算机 GB/T13667.1钢制书架第1部分：单、复柱书架 GB/T14531办公家具阅览桌、椅、凳 GB/T14532办公家具木制柜、架 GB/T14916识别卡物理特性 GB/T17540台式激光打印机通用规范 GB/T17554.1识别卡测试方法第1部分：一般特性测试 GB18580室内装饰装修材料、人造板及其制品中甲醛释放限量 GB18584室内装饰装修材料木家具中有害物质限量 GB/T18788平板式扫描仪通用规范 GB/T18883室内空气质量标准 GB21746教学仪器设备安全要求总则 GB21748教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求 GB/T26572电子电气产品中限用物质的限量要求 GB/T29315中小学、幼儿园安全技术防范系统要求 GB/T29793彩色复印（包括多功能）设备 GB/T2979713.56MHz射频识别读/写设备规范 GB/T31219.2图书馆馆藏资源数字化加工规范第2部分：文本资源 全国团体标准信息平台 T/JYBZ021—2022 2GB/T31219.3图书馆馆藏资源数字化加工规范第3部分：图像资源 GB/T31219.4图书馆馆藏资源数字化加工规范第4部分：音频资源 GB/T31219.5图书馆馆藏资源数字化加工规范第5部分：视频资源 GB/T35290信息安全技术射频识别(RFID)系统通用安全技术要求 GB/T35660.1信息与文献图书馆射频识别(RFID)第1部分：数据元素及实施通用指南 GB/T36342智慧校园总体框架 GB/T37058图书馆编码标识应用测试 GB/T38668智能制造射频识别系统通用技术要求 GB50009建筑结构荷载规范 GB50057建筑物防雷设计规范 GB50189公共建筑节能设计标准 GB50222建筑内部装修设计防火规范 GB50314智能建筑设计标准 GB50325民用建筑工程室内环境污染控制标准 GB50343建筑物电子信息系统防雷技术规范 GB50763无障碍设计规范 JB/T10452办公设备文本装订机 JGJ16民用建筑电气设计规范 JGJ38—2015图书馆建筑设计规范 JGJ310教育建筑电气设计规范 QB/T2280办公家具办公椅 QB/T4156办公家具电脑桌 《中小学图书馆（室）规程》（教基〔2018〕5号） 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 智慧图书馆smartlibrary 运用物联网、云计算、大数据、人工智能及区块链等技术和手段，有效整合用户需求、图书馆资源 及管理，精准、快捷地为用户提供所需的文献、信息、数据等资源、经过深加工的知识服务的智慧共享 空间和特色文化空间。 3.2 OPAC检索系统onlinepublicaccesscatalogue 图书馆提供给广大读者通过网络系统对本图书馆内书刊资料、多媒体资料等相关信息及读者的外借 信息进行查询的公用系统。 [来源：JGJ38—2